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[宝程录]幼儿编程入门
编程连接世界
少年创造未来
- 2个月的数学水平
- 1个多月的拼写能力
- 2个月左右的阅读能力
其中阅读能力情况复杂一些，约翰霍普金斯大学的一项研究发现，低收入家庭的孩子每个暑期会丢失超过2个月的阅读能力而出身中产阶级的同龄人则大多数会获得一定进步（或许和不同家庭能够提供给孩子的暑期教育有关）。
同时，他们对500名老师进行了调查，结果发现：66%的老师在开学以后需要用3到4周的时间给孩子们复习，另有24%的老师需要花费5到6周。
尽管这样，长达2个多月的暑假放养给孩子带来的“知识裂隙”，仍然无法得到有效的弥补！不同的孩子受影响不同，但无疑，这些知识丢失造成的差距，很可能会影响到下一整个学期甚至学年、中学生涯的进程。
从调查中我们可以发现，暑期学习仍然非常重要。如何才能防止孩子暑假形成“知识裂隙”，并且还有所提高呢？今天这篇文章图图将给大家一些暑期学习建议，并且献上学而思暑期图书大促活动福利！
长达两个月的暑假是让学霸和学渣之间的鸿沟变成深渊的好时机，而一个合理科学的计划是保证孩子的暑期能够充分利用、发挥作用的前提。
有一种中国特色教育产物–“寒暑假作业”，虽然中国应试教育饱受诟病，但不得不说寒暑假作业确实能比较好地为孩子们进行学期与假期的知识衔接。
孩子在对待寒暑假作业时，千万不要临时抱佛脚，把作业都堆在开学前几天突击完成，也不要刚开始就一股脑做完所有题目。最好能将任务比较平均的分配在暑假的每一天（有暑期其他活动的特殊情况例外）每天做几页，能很好地预防知识的流失。
阅读的重要性越来越被家长重视到，当然这和新一轮的教改风向不无关系。但图图想说的是，阅读不只是能提升语文素养，对孩子整体认知思维、抽象思维、学习成绩和能力都有提升作用。如果在暑期可以培养起孩子的阅读习惯和能力，一定可以让孩子受益终生。
1、阅读能提升孩子的认知思维能力。
如果一个孩子坚持阅读，你会发现这个孩子语言的语境表达，他的语义、情境会特别好，他的认知能力，包括他的语言迁移能力会特别好，这就是我们看到的认知思维能力。一个孩子他的精神成长史在于他的阅读成长史，阅读会给他带来认知思维能力的提升。
2、阅读能够提升孩子的抽象思维能力。
我们曾经深入调研过一些在学而思课堂上，思维、创新力都很好的孩子的家长，我们发现这些孩子有一个共同点—–都非常喜欢读科普读物，或者是可以启发好奇心的书籍。一个孩子如果深入的去阅读这些适合他的读物，会给他带来抽象思维能力的巨大提升。
3、阅读可以提高孩子的学习能力。
数据表明每天坚持阅读15分钟，整体学习能力会提升9%，坚持阅读的时长更长，如果是30分钟，整个学习能力会提升在13%，整体来讲，阅读对于孩子的学习能力，包括他未来的成绩认知，都息息相关。
4、阅读能拉近孩子与世界的距离，提升整体思辨能力。
在阅读中，孩子也看世界，看得多了，自然会与世界的文化、环境有更多的接触，会认知到更多的多元文化和多元价值观，这样的话会对他形成他整个思辨能力的整体提升。
很多家长在暑期之前会为孩子做各种计划，但真正坚持下去的没有几个。为什么坚持这么难？就是因为我们没有及时引导孩子对当天、本周、本月的计划实时做一个回顾和总结，我们家长可以协助孩子记住一天中学会了什么知识，量化学习成果，比如今天小明看完了10页原版书，某种程度上也可以给孩子带来成就感，更易坚持下去。
另外，整理好笔记，对学到的知识、易错点、学习心得都记录下来，以便于后期回顾和复习有重点，家长和孩子都能清楚在能看到自己进步的同时也能知道自己的问题。
暑假伊始
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- 探索篇注重培养孩子自己探索、总结知识的能力；
- 飞跃篇注重培养孩子灵活运用数学思维。
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