“资深”小小编程家养成记

大家好，我是来自魔都上海，从小热衷于编程的9岁少年家成的妈妈，同时也是一名非计算机专业但为了给孩子报合适的编程课对编程略知一二的任教管理学的大学老师。

哈哈哈，好俏皮的自我介绍呀。我们通过家成的课后作品，不难看出他有着和您一样的幽默特质，貌似是一位Scratch“老手”呀！

 

 

 

（家成小朋友完成作业后，立刻录小视频发给老师）

恩（偷笑），果然被老师发现了~

其实家成从小就对机器人特别感兴趣，他在一年级便已经学习了机器人课程，学校也在二年级开设了Scratch兴趣班，他已经上了一年啦。

所以咱们这次的短期课内容对他来讲，确实不难，反而还会觉得有点“吃不饱”，而且经常会问老师课堂中没有讲到的问题，比如：“为什么是10步，不可以是100步”“为什么蔬菜不会消失”“为什么……”

每节课都希望老师能多给他讲点！而且他特别期待秋季的长期课，想继续深入学习呢~

<< 向左滑动查看 家成小朋友的“十万个为什么”>>

孩子有一定的编程基础肯定会对知识有更高的要求嘛~那您和这位“资深”小编程家，对学而思的编程课有哪些建议呢？

 

作为一位家长，同时也是网校忠实的粉丝（语文、数学、英语都报啦~），我觉得网校的授课方式、课程节奏、课堂互动还有老师认真及时的答疑，都可以很好地调动孩子的学习兴趣，帮助孩子快速进入学习状态。

而且我看到咱们以前老师讲课是坐着上课的，现在有些课程改为站着上课啦，这样老师跟孩子的融入性会很高，暑假我给孩子报了三门课呢！前段时间一听说学而思网校开编程课了，我们二话不说就报了名！

不过家成倒是有一个小小的建议：他希望课程内容可以再多一些，或者增加一些挑战题，这样学起来更加过瘾！

（放假第一天就沉迷于编程的家成小朋友）

哇！这么爱学习的孩子我们一定尽力满足他的愿望呀！

您刚刚说孩子很早就开始学习机器人了，现在又学习Scratch编程，您是出于什么原因愿意让孩子学习编程的呢？

您是如何看待编程这件事的？

 

我觉得编程学习是未来教育的趋势，可以很好地培养逻辑思维，对以后的生活、学习都会有很大的帮助。

比如：家成在写编程作业时，会不断地尝试、找出错误、思考、改正错误、再次验证直到成功。

在这个过程，会培养他认真钻研的好习惯，我相信他学到的远比课程本身要多得多！

另外，他从小就非常喜欢动手实践，兴趣爱好也十分广泛，比如：下象棋、围棋，做生物/化学实验等，每周六会拿出半天的时间动手调配化学试剂，并且主动要求参加围棋、象棋的考级，通过参与比赛对自己的学习成果进行验证。

比如：他在上海的奥数比赛中拿了一等奖，每年都会参加上海市的科技创新大赛，今年还带着自己设计的作品参加了科技创新大赛获得了一等奖。

（家成小朋友和世界围棋冠军常昊老师合影并获得亲笔签名）

（家成小朋友连续两年获得数学大王证书）

（家成小朋友获得科技创新大赛一等奖）

我觉得，不论是孩子还是家长，在学习的过程中都要乐于尝试敢于尝试。在尝试中思考，在思考中成长，在成长中继续学习、不断尝试，在反复检验的过程中成长起来，再加以老师阶段性的指导，这样学到的知识才更加牢固，真正为自己所用。

谢谢家成妈妈给我们带来关于孩子学习、成长教育的分享，也特别感谢千千万万的学而思学员们对我们的信任与喜爱。您的支持与认可，敦促着我们不断优化服务、完善课程；让孩子在轻松愉悦中学习也是学而思编程追求的目标！

如果对面的您也想分享自己的故事，不要犹豫，快快与一棉老师联系哦，我在这里，听你说~